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새로 개척되는 동화에 관하여

예술은 인생의 세련된 자연이라고 하면 동화는 훌륭한 완전한 예술이다. 동화의 상대(또는 독자)는 물론 아동이다. 그러나 그렇다고 아동 이외의 청년, 장년, 노인, 즉 일반 사람에게는 전혀 관계가 없는 것일까. 이 점에 관하여는 모든 것이 먼저 설명적 암시를 드렸다고 생각하나 몇 마디 해야 할 듯하다. <차례> 제1장 동화란 무엇인가 제2장 동화에 대한 일반의 이해 제3장 동화는 소년만 읽는 것인가 제4장 자고이래 동화의 발굴 제5장 지방 청년 특히 교수, 청소년, 문예부에 바라는 일 제6장 기타의 여러 가지 느낌
예술은 인생의 세련된 자연이라고 하면 동화는 훌륭한 완전한 예술이다.

동화의 상대(또는 독자)는 물론 아동이다.
그러나 그렇다고 아동 이외의 청년, 장년, 노인, 즉 일반 사람에게는 전혀 관계가 없는 것일까. 이 점에 관하여는 모든 것이 먼저 설명적 암시를 드렸다고 생각하나 몇 마디 해야 할 듯하다.

<차례>

제1장 동화란 무엇인가
제2장 동화에 대한 일반의 이해
제3장 동화는 소년만 읽는 것인가
제4장 자고이래 동화의 발굴
제5장 지방 청년 특히 교수, 청소년, 문예부에 바라는 일
제6장 기타의 여러 가지 느낌
*방정환(方定煥)(1899∼1931) 호 소파(小波)

서울 당주동 출생
아동문학가, 교육자, 사회운동가
‘선린상업학교’, ‘보성전문학교’ 입학
동경 동양대학 유학 아동문학 전공
개벽사 소년잡지 한국 최초의 순수 아동잡지 ‘어린이(1923)’ 창간
어린이날 지정, 색동회 조직
대한민국 어린이헌장 제정 선포, 소파상 제정
대표저서 방정환 ‘아동문학독본, 소파아동문학전집(전5권) 등

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