우리나라 교육제도사

1,323 0 0 18 1 0 5년전 0

우리나라 교육제도사

EPUB 구매시 다운가능 15.1 MB 사회과학 최익한 온이퍼브 모두

미리보기 8,000원 구매

성종 11년에 국자감을 설립하여 사무를 맡아보는 직무로 경치 좋은 곳을 가려 서재(書齋)를 확충하고 개인 소유의 논밭(田庄)을 공급하여 학식을 충족하도록 하였다. 고려 국학의 완비는 이 국자감의 명칭과 함께 되었던 것이다.
국자감이란 당나라 제도에 귀족, 초등, 중등, 고등, 전문(專門)의 교육을 포괄한 것이다.
국자감에는 육학(六學)이 있다. 조선에 와서는 국자감과 태학의 구별이 없어져 둘 다 모두가 혼동하게 되었다. 고려에서는 양자의 구별이 엄격하였다. 그러나 이 구별은 학과(學科)의 다름에 있는 것이 아니라 주요 목적으로 학생의 계급 구별에 있었던 것이다.
국자학(國子學), 태학(太學), 사문학(四門學)의 학생 정원은 먼저 기술한 대로 인종(仁宗)의 학식(學式)에 각각 300명이었다. 이들 학생은 각각 학교 내에서 나이로 순서를 정하였다.<본문 중에서>

<차례>
서문
제1장 고구려의 교육제도
제2장 백제의 교육제도
제3장 신라의 교육제도
1. 화랑제도
2. 국학(國學)
3. 당나라 파견 유학(遊學)
제4장 고려 시대의 교육제도
1. 관학(官學)의 발달
2. 사학과 12도(徒)
제5장 조선 시대의 교육제도
1. 성균관
2. 사학(四學)
3. 향교(鄕校)
4. 서원(書院)
5. 서당(書堂)
6. 유문(儒門)
결론

*최익한(崔益翰)(1897~?) 호 창해(滄海)
경상북도 울진 출생
국학자, 사회주의운동가 정치인. 북한 조선인민공화국 간부, 최고인민회의 대의원 등 역임
와세다 대학 정경학부 수학
일월회에 가입 및 조선공산당 신간회 활동
대표 저서 《조선사회정책사(1947)》, 《실학파와 정다산(1955)》등

이컨텐츠에 대해 남기고 싶은 말은?

확인

전자책의 미래!! 온이퍼브

우리나라 교육제도사

전자책의 미래!! 온이퍼브